Noviyana, H. ., Rahmawati, F., & Findriani, N. (2022). EFEKTIVITAS PENDEKATAN OPEN ENDED DALAM PEMBELAJARAN JARAK JAUH DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SMP . Epsilon: Jurnal Pendidikan Matematika, 3(2). Retrieved from https://jurnal.stkippgribl.ac.id/index.php/epsilon/article/view/586