ANGRAINI, N. .; PERMANASARI, D. .; PANI, T. Kefektifan Model Pembelajaran Somatic, Auditory, Visualization Intellectualy (SAVI) dalam Pembelajaran Membaca Puisi pada Mahasiswa Semester III STKIP PGRI Bandar Lampung. Ksatra: Jurnal Kajian Bahasa dan Sastra, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 287–298, 2024. DOI: 10.52217/ksatra.v5i2.1338. Disponível em: https://jurnal.stkippgribl.ac.id/index.php/ksatra/article/view/1338. Acesso em: 3 jul. 2024.