Transformasi Pembelajaran Bahasa Indonesia di Era Kecerdasan Buatan  (Artificial Intelligence)

Uswatun Hasanah

doi:10.52217/z69zny33

Authors

Uswatun Hasanah UIN Raden Intan Lampung

DOI:

https://doi.org/10.52217/z69zny33

Keywords:

kecerdasan buatan, artificial intelligence, pembelajaran Bahasa Indonesia, Transformasi Pendidikan, Teknologi pendidikan

Abstract

The development of digital technology, particularly Artificial Intelligence (AI), has brought significant changes in various aspects of life, including the field of education. The utilization of AI provides new opportunities to create learning processes that are more innovative, effective, and adaptive to students’ needs. This study aims to examine the transformation of Indonesian language learning in the era of artificial intelligence and to explain the role of AI in supporting the learning process. The research method used is a literature review by examining various scientific sources such as journal articles, books, and conference proceedings related to the use of AI in education. The results of the study indicate that the implementation of AI in Indonesian language learning can improve the quality of learning through the use of various technologies such as chatbots, digital learning platforms, and automated evaluation systems that assist teachers and students in the teaching and learning process. In addition, AI also enables the creation of more interactive, flexible, and personalized learning according to students’ needs. However, the use of AI in education still requires supervision and wise utilization so that it does not reduce the important role of teachers as facilitators in the learning process. Therefore, the integration of artificial intelligence in Indonesian language learning needs to be continuously developed appropriately to improve the quality of education in the digital era.

References

Afandi, A. R., & Kurnia, H. (2023). Revolusi Teknologi: Masa Depan Kecerdasan Buatan (AI) dan Dampaknya Terhadap Masyarakat. Academy of Social Science and Global Citizenship Journal, 3(1), 9-13.

Amira, B., & Nasution, M. I. P. (2023). Pemanfaatan Kecerdasan Buatan (Ai) Dalam Meningkatkan Efesiensi Dan Pengembangan Usaha Mikro, Kecil Dan Menengah (Umkm). Jurnal Riset Manajemen, 1(4), 362-371.

Anih, E. (2016). Modernisasi pembelajaran di perguruan tinggi berbasis teknologi informasi dan komunikasi memasuki abad 21. Judika (Jurnal Pendidikan Unsika), 4(2).

Apriadi, R. T., & Sihotang, H. (2023). Transformasi mendalam pendidikan melalui kecerdasan buatan: Dampak positif bagi siswa dalam era digital. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 31742-31748.

Apriliani, D. (2024). Penggunaan artificial intelligence dalam pembelajaran bahasa Indonesia. DIKBASTRA: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra, 7(1).

Barus, O. P., Pangaribuan, J. J., Romindo, R., Anggara, A., & William, W. (2023). Penyuluhan Mengenai Artificial Intelligence Untuk Siswa-Siswi SMP dan SMA Sekolah Lentera Harapan Medan. ABDIKAN: Jurnal Pengabdian Masyarakat Bidang Sains Dan Teknologi, 2(4), 486-494.

Batusalu, E., & Kambira, J. (2023). Meningkatkan kualitas pembelajaran dengan ai sebagai asisten pembelajaran. Prosiding universitas kristen indonesia toraja, 3(3), 84-96.

Chastanti, I., Layyinnati, I., Srimulat, F. E., Fiqri, C. I. A., Syafriyeti, R., Afriani, D. T., . . . Herlandy, P. B. (2024). Inovasi pembelajaran dan pendidikan: teknologi untuk peningkatan kualitas pendidikan. In: Bildung Nusantara.

Hakim, A. N., & Yulia, L. (2024). Dampak teknologi digital terhadap pendidikan saat ini. Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora, 3(1), 145-163.

Kurniawan, H., Wu, A. S., & Tambunan, R. W. (2024). Potensi AI dalam meningkatkan kreativitas dan literasi dalam pembelajaran bahasa Indonesia. JAMI: Jurnal Ahli Muda Indonesia, 5(1), 8-15.

Maulida, U., & Tampati, R. (2024). Transformasi pembelajaran bahasa indonesia tingkat dasar berbasis kurikulum merdeka. Dirasah: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Dasar Islam, 7(1), 72-79.

Prastiwi, C. H. W., & Pujiawati, N. (2019). Penggabungan artificial intelligence dan kecerdasan alami dalam pembelajaran keterampilan menulis bahasa Inggris.

Puteri, A. R., Nasution, W. N., & Nasution, M. I. P. (2025). Integrasi teknologi informasi dan komunikasi dalam pendidikan: konsep, perkembangan, dan inovasi media pembelajaran. Jurnal Pendidikan Indonesia: Teori, Penelitian, dan Inovasi, 5(4).

Putri, R. A. (2023). Pengaruh teknologi dalam perubahan pembelajaran di era digital. Journal of Computers and Digital Business, 2(3), 105-111.

Ririh, K. R., Laili, N., Wicaksono, A., & Tsurayya, S. (2020). Studi komparasi dan analisis swot pada implementasi kecerdasan buatan (Artificial Intelligence) di Indonesia. J@ ti Undip: Jurnal Teknik Industri, 15(2), 122-133.

Sucianingtyas, R., Falistya, L. R., Pujiana, S., Prayogi, A., & Laksana, S. D. (2025). Telaah Ragam Artificial Inteligence (AI) Dalam Pendidikan. Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 3(2), 232-243.

Ulimaz, A., Cahyono, D., Dhaniswara, E., Arifudin, O., & Rukiyanto, B. A. (2024). Analisis Dampak Kolaborasi Pemanfaatan Artificial Intelligences (AI) Dan Kecerdasan Manusia Terhadap Dunia Pendidikan Di Indonesia. Innovative: Journal Of Social Science Research, 4(3), 9312-9319.

Wijaya, E. Y., Sudjimat, D. A., & Nyoto, A. (2016). Transformasi pendidikan abad 21 sebagai tuntutan pengembangan sumber daya manusia di era global.

Yulianti, G., Bernardi, B., Permana, N., & Wijayanti, F. A. K. W. (2023). Transformasi pendidikan Indonesia: Menerapkan potensi kecerdasan buatan (AI). Journal of Information Systems and Management (JISMA), 2(6), 102-106.

Zaenudin, I., & Riyan, A. B. J. J. I. U. (2024). Perkembangan kecerdasan buatan (AI) dan dampaknya pada dunia teknologi. 2(2), 128-153.

Zakiyah, N. U., Ameera, V., Ritonga, A. E., Aisah, N., Lingga, S. A., & Akmalia, R. (2024). Penggunaan AI dalam dunia pendidikan. Mahira, 4(1), 1-16.

Zenab, A. S., Anggraeni, S., & Putti, R. (2025). AI SEBAGAI MITRA BELAJAR: INOVASI DAN TANTANGAN DALAM MENULIS DI ERA DIGITAL. Bookchapter ISBI Bandung.