HUBUNGAN PENGUASAAN STRUKTUR KALIMAT DAN MINAT MENULIS DENGAN KEMAMPUAN MENULIS EKSPOSISI PADA SISWA KELAS VIII SMPN 14 BANDAR LAMPUNG

Authors

  • Abdul Khanif SMPN 14 Bandar Lampung

Keywords:

sentence structure, writing interest, write exposition ability

Abstract

This study aims to describe the correlation between sentence structure mastery and writing interest with the exposition writing ability in class VIII SMPN 14 Bandar Lampung in the 2020/2021 academic year. This research is due to the fact in the field that the ability to write exposition, mastery of sentence structure and interest in writing needs to be developed. The method used in this research is a questionnaire and a test. Testing the research hypothesis using the correlation coefficient test, product moment and multiple correlation. Previously, the analysis requirements test was carried out, namely the normality and linearity test of the data. The results showed that: (1) There is a positive and significant correlation between mastery of sentence structure and the ability to write exposition; (2) There is a positive and significant correlation between writing interest and the ability to write exposition; and (3) There is a significant correlation between mastery of sentence structure and writing interest with the ability to write exposition.

References

A Wicaksono et al 2021 J. Phys.: Conf. Ser. 1987 012008.

Akhadiah Sabarti.dkk. (1992/1993). Bahasa Indonesia 1. Jakarta: Departemen. Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi.

Alwasilah, A. Chaedar. (2005). Pokoknya Menulis. Bandung: PT. Kiblat Buku Utama.

Arifin, E. Z. dan S. Amran Tasai. (2009). Cermat Berbahasa Indonesia untuk. Perguruan Tinggi. Jakarta: Akademika Pressindo.

Arikunto, Suharsimi. (2006). Prosedur Penelitian Suatu pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Dalman. (2012). Keterampilan Menulis. Jakarta: Rajawali Pers.

Darwis, dkk. (2011). Terampil Berbahasa. Bandung: Alfabeta.

Hadi, Sutrisno. (2004). Metodologi Research. Yogyakarta: Andi Offset.

Heuken. (2008). Pembelajaran Membaca dan Menulis Karangan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Kridalaksana, Harimukti. (2001). Kamus Linguistik. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.

Nasucha, Yakub; Rohmadi, Muhammad; dan Wahyudi, Agus Budi. (2009). Bahasa Indonesia untuk Penulisan Karya Tulis Ilmiah. Yogyakarta: Media Perkasa.

Nurgiyantoro, Burhan. (2013). Penilaian Pembelajaran Bahasa Berbasis. Kompetensi. Yogyakarta: Badan Percetakan Fakultas Ekonomi UGM

Ramlan. (2009). Morfologi: suatu tinjauan deskriptif. Yogyakarta: CV Karyono.

Slameto. (2003). Belajar dan Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.

Suparno dan Muhammad Yunus. (2008). Keterampilan Dasar Menulis. Jakarta: Universitas Terbuka.

Tarigan, Henry Guntur. (2005). Keterampilan Menulis. Bandung. Angkasa

Winkel, W. S. (2004). Psikologi Pendidikan dan Evaluasi Belajar. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama.

Yanti, Prima Gusti. (2007). Bahasa Indoneia untuk Perguruan Tinggi. Jakarta; Unversitas Hamka .

Downloads

Published

2021-04-26

How to Cite

Khanif, A. . (2021). HUBUNGAN PENGUASAAN STRUKTUR KALIMAT DAN MINAT MENULIS DENGAN KEMAMPUAN MENULIS EKSPOSISI PADA SISWA KELAS VIII SMPN 14 BANDAR LAMPUNG. Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 14(1), 193–208. Retrieved from https://jurnal.stkippgribl.ac.id/index.php/lentera/article/view/306

Issue

Section

Articles