Optimalisasi Sarana dan Prasarana Sekolah Menengah Kejuruan: Apa Faktor Penentunya?

Agustin Hanivia Cindy; Sugiyono Sugiyono; Husaini Usman

doi:10.52217/lentera.v16i1.889

Authors

Agustin Hanivia Cindy Universitas Negeri Yogyakarta
Sugiyono Sugiyono Universitas Negeri Yogyakarta https://orcid.org/0000-0002-0243-4641
Husaini Usman Universitas Negeri Yogyakarta https://orcid.org/0000-0001-7375-9796

DOI:

https://doi.org/10.52217/lentera.v16i1.889

Keywords:

optimization, infrastructure, vocational high schools

Abstract

The research aims to know the factors that influence optimizing vocational high school facilities and infrastructure. By optimizing vocational high school facilities and infrastructure, it becomes strategic enough to contributeto the administrative performance, quality of learning, and quality of graduates. The research used a quantitative approach using questioners as the instruments of data collection with several 124 respondents.The analysis technique used a multiple regression test with one dependent variable and four independent variables. The results of the research conclude that the factors of student need (ρ = 0,016) and motivation (ρ = 0,024) significantly influence while the factor of rule (ρ = 0,169) and partnership (ρ = 0,108) do not significantly influence the optimization of facilities and infrastructures in Vocational High School.The four factors have a significant effect on ρ = 0,000.

References

Adeolu, A. J. & Modupe, A. A. (2012). Improving Learning Infrastructure and Environment for Sustainable Quality Assurance Practice in Secondary Schools in Ondo State, South-West, Nigeria. International Journal of Research Studies in Education. Vol. 1 No. 1, pp. 62-68. https://doi.org/10.5861/ijrse.2012.v1i1.20.

Agustin, H. Y. & Permana, J. (2019). Management of Facilities and Infrastructures for Improving the Learning Quality of Vocational High School. Atlantis Press SARL (3rd International Conference on Research of Educational Administration and Management (ICREAM 2019), Advances in Social Science, Educational and Humanities Research, Volume 400).

Banikusna, A. & Santoso, B. (2018). Sarana dan Prasarana Pembelajaran Serta Minat Belajar Sebagai Determinan Terhadap Prestasi Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran. Vol. 3 No. 2, Juli 2018: 141-148. DOI: 10.17509/jpm.v3i2.11758.

Dardiri, A. (2015). Optimalisasi Kerjasama Praktik Kerja Industri untuk Meningkatkan Citra Sekolah dan Daya Saing Lulusan SMK. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran. Vol. 22 No. 2 Oktober 2015.

Darmawan, B. (2016). Pengaruh Layanan Pembelajaran, Sarana-Prasarana, Kerjasama Institusi, Dan Pemasaran Lulusan Terhadap Kepuasaan Siswa. Jurnal Administrasi Pendidikan. Vol. XXIII No. 1 April 2016.

Ershadi, M. M. & Shams Shemirani, H. (2020). Simulation and Optimization for Improving Performance of Maintenance. Facilities. Vol. 39 No. 5/6, pp. 256-276. https://doi.org/10.1108/F-08-2019-0083.

Fajriana, D. E. (2014). Pengaruh Kualitas Input, Kompetensi Guru, Sarana Prasarana Sekolah dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa SMAN pada Mata Pelajaran Ekonomi Tahun Ajaran 2009/2010 di Situbondo. Jurnal Pedagogi. Vol. 1 No. 1 Tahun 2014 ISSN 2354-6948.

Gonzales, N. C., Kuuskropi, M., Kaarina & Finland. (2011). The Future of the Phisical Learning Environment: School Facilities That Support the User. CELE Exchange 2011/11. ISSN 2072-7925 OECD 2011.

Green, D. & Turrell, P. (2005). School Building Investment and Impact on Pupil Performance. Facilities. Vol. 23 No. 5/6, pp 253-261. https://doi.org/10.1108/02632770510588655.

Herawati, S., Arafat, Y. & Puspita, Y. (2020). Manajemen Pemanfaatan Sarana dan Prasarana Pembelajaran. Attractive: Innovative Education Journal. Vol. 2 No. 3. DOI: http://dx.doi.org/10.51278/aj.v2i3.68.

Hidayati, P. I. (2016). Optimalisasi Pengembangan Blended Learning Berbasis Moodle untuk Matakuliah Mikrobiologi. Jurnal Inspirasi Pendidikan. Vol. 6 No. 2, Agustus 2016.

Huda, M. N. (2018). Optimalisasi Sarana dan Prasarana dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa. Ta’dibi: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam. Vol. VI No. 2 Maret-Agustus 2018.

Jannah, S. N & Sontani, U. T. (2020). Sarana dan prasarana pembelajaran sebagai faktor determinan terhadap motivasi belajar siswa. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran. Vol. 3 No. 1, Januari 2018, Hal. 63-70. DOI: 10.17509/jpm.v3i1.9457.

Lynch, D., Smith, R., Yeigh, T., & Provost, S. (2019). A Study Into “Organisational Readiness” and its Impact on School Improvement. International Journal of Educational Management. Vol. 33 No. 2, pp. 393-408. https://doi.org/10.1108/IJEM-07-2017-0181.

Mansur, S., Tholkah, I., & Jaenudin, M. (2020). Optimalisasi Pembinaan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kompetensi Guru Di SMK Citeureup. Jurnal Dirasah Islamiyah. Vol. 1 No. 2 Mei 2020.

Marishane, R. N. (2013). Management of School Infrastructure in the Context of a No-Fee Schools Policy in Rural South African Schools: Lessons from the Filed. International Journal of Education Policy and Leadership. Vol. 8 No. 5. https://doi.org/10.22230/ijepl.2013v8n5a425.

Michalek, J., Choudhary, R., & Papalambros, P. (2010). Architectural Layout Design Optimization. Engineering Optimization (Taylor & Francis Online). Vol. 34 Issue 5, pp 461-484. https://doi.org/10.1080/03052150214016.

Muspawi, M. & Claudia, P., R. (2018). Optimalisasi Pemanfaatan Sarana Dan Prasarana Belajar Di SMA Swasta Pelita Raya Kota Jambi. Jurnal Sains Sosio Humaniora. Vol. 2 No. 2 Desember 2018.

Nasrudin. (2018). Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan dalam Proses Pembelajaran di SD Negeri Ngrukeman Tamantirto Kasihan Bantul. UMS Digital Library Tahun 2018.

Nasrudin & Maryadi. (2018). Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan dalam Pembelajaran di SD. Manajemen Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta ISSN: 1907-4034. Vol. 13 No. 1 Tahun 2018.

Nastiti, F. E. & Abdu, A. R. N. (2020). Kajian: Kesiapan Pendidikan Indonesia Menghadapi Era Society. Edcomtech (Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan). Vol. 5 No. 1, pp 61-66 Tahun 2020.

Pratomo, A. T., Hanani, E. S. & Setyawati, H. (2019). Survei Sarana dan Prasarana Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan pada Sekolah Menengah Pertama Negeri Se-Kota Purbalingga Tahun 2018. Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreations. Vol. 2 No. 6.

Putra, M. I. (2019). Optimalisasi Masjid Sebagai Sarana Pembinaan Keagamaan Bagi Siswa Di Smk Negeri 1 Rejang Lebong. Edukasia Multikultura Vol. 1, Edisi 1, Agustus 2019.

Qodri, M. S. & Kurniawan, W. D. (2019). Optimalisasi Pemanfaatan Peralatan Bengkel Pemesinan Jurusan Teknik Pemesinan (TPM) Di SMKN 1 Sarirejo Lamongan. JPTM. Vol. 9 No. 1 Tahun 2019, Hal 68-76.

Risnawan. (2019). Manajemen Teaching Factory Dalam Upaya Pengembangan Mutu Pembelajaran di SMK. Jurnal Media Manajemen Pendidikan Vol. 2 No. 1 Juni 2019.

Setyowati, W. W., Munoto, Anifah, L., Rijanto, T., & Nurlaela, L. (2020). Optimalisasi Prestasi Belajar Melalui Sikap Kemandirian Belajar Siswa SMK Jurusan Multimedia. Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan. Vol. 17, No. 1, Januari 2020.

Sinta, I. M. (2019). Manajemen Sarana Dan Prasarana. Jurnal ISEMA: Islamic Education Manajemen. Vol. 4 No. 1 Hal 77-92. DOI:10.15575/isema.v3i2.5645.

Siswanto, E. & Hidayati, D. (2020). Management Indicators of Good Infrastructure Facilities to Improve School Quality. International Journal of Educational Management and Innovation. Vol. 1 No. 1, pp 69. https://doi.org/10.12928/ijemi.v1i1.1516

Sudarsana, I. K. (2018). Optimalisasi Penggunaan Teknologi Dalam Implementasi Kurikulum Di Sekolah (Persepektif Teori Konstruktivisme). Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan. Vol. 1 No. 1 Tahun 2018.

Sun’iyah, S. T. (2018). Optimalisasi Kesederhanaan Sarana Pendidikan di Pondok Pesantren Salafiyyah dalam Membentuk Karakter Islami. DAR EL-ILMI: Jurnal Studi Keagamaan, Pendidikan dan Humaniora. Vol. 5 No. 2 tahun 2018.

Tazkiah, S. R., Suherman, A. & Yayat. (2016). Optimalisasi Fasilitas Alat Praktik Untuk Mencapai Tuntutan Kompetensi Siswa SMK. Journal of Mechanical Engineering Education, Vol. 3, No. 2, Desember 2016.

Timbang, I. & Habibah, S. (2020). Manajemen Sarana Dan Prasarana Di SMP Negeri 2 Makale Kabupaten Tana Toraja. Jurnal Administrasi, Kebijakan dan Kepemimpinan Pendidikan (JAK2P). Vol. 1 No. 2 Desember 2020.

Wijasena, A. C. & Syahidul Haq, M. Optimalisasi Sarana Prasarana Berbasis IT Sebagai Penunjang Pembelajaran dalam Jaringan. Inspirasi Manajemen Pendidikan. Vol. 9 No. 1 Tahun 2021.

Yustikia, Ni Wayan Sri. (2017). Pentingnya Sarana Pendidikan dalam Menunjang Kualitas Pendidikan di Sekolah. Guna Widya: Jurnal Pendidikan Hindu. Vol. 4 No. 2. DOI: http://dx.doi.org/10.25078/gw.v4i2.1053____________

Zulkarnaini. (2019). Optimalisasi Potensi Peralatan Bengkel (Workshop) Teknik Pemesinan SMK Negeri 2 Tembilahan Melalui Kegiatan Unit Produksi Terhadap Minat Belajar Siswa Dan Manfaatnya Bagi Masyarakat. Jurnal MENARA Ilmu. Volume XIII Nomor 4 April 2019.