[1]
Febrianti, A.N. and Suryati, W. 2023. Pengaruh Model Pembelajaran The Power of Two terhadap Hasil Belajar IPS Peserta Didik. Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan. 16, 1 (Apr. 2023), 111–118. DOI:https://doi.org/10.52217/lentera.v16i1.1093.