Pengaruh Model Pembelajaran Talking Stick terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Mata Pelajaran IPAS Kelas IV Sekolah Dasar. (2024). Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 17(2), 211-218. https://doi.org/10.52217/lentera.v17i2.1534