Kirana, A. R. . (2021). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA. Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 14(1), 83–92. Retrieved from https://jurnal.stkippgribl.ac.id/index.php/lentera/article/view/293