“Pengaruh Model Pembelajaran Talking Stick Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Mata Pelajaran IPAS Kelas IV Sekolah Dasar”. 2024. Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan 17 (2): 211-18. https://doi.org/10.52217/lentera.v17i2.1534.