“Pengaruh Model Pembelajaran Talking Stick terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Mata Pelajaran IPAS Kelas IV Sekolah Dasar” (2024) Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 17(2), pp. 211–218. doi:10.52217/lentera.v17i2.1534.