Fatimah, N. (2024) “Penerapan Teori Kecerdasan Majemuk melalui Model Pembelajaran Inklusif untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Slow Learner di Kelas VI Sekolah Dasar”, Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 17(2), pp. 253–260. doi: 10.52217/lentera.v17i2.1585.