Prayogi, F. . and Utomo, P. . (2021) “COGNITIVE-BEHAVIOR MODIFICATION: KEMANJURAN TEKNIK SELF-INSTRUCTION SEBAGAI MEDIA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BERPRESTASI PESERTA DIDIK”, Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 14(1), pp. 209–218. Available at: https://jurnal.stkippgribl.ac.id/index.php/lentera/article/view/307 (Accessed: 3 July 2024).