“Pengaruh Model Pembelajaran Talking Stick Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Mata Pelajaran IPAS Kelas IV Sekolah Dasar”. Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan, vol. 17, no. 2, Oct. 2024, pp. 211-8, https://doi.org/10.52217/lentera.v17i2.1534.