Prayogi, F. ., and P. . Utomo. “COGNITIVE-BEHAVIOR MODIFICATION: KEMANJURAN TEKNIK SELF-INSTRUCTION SEBAGAI MEDIA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BERPRESTASI PESERTA DIDIK”. Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan, vol. 14, no. 1, Apr. 2021, pp. 209-18, https://jurnal.stkippgribl.ac.id/index.php/lentera/article/view/307.