Febrianti, A. N., and W. Suryati. “Pengaruh Model Pembelajaran The Power of Two Terhadap Hasil Belajar IPS Peserta Didik”. Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan, vol. 16, no. 1, Apr. 2023, pp. 111-8, doi:10.52217/lentera.v16i1.1093.