Penerapan Teori Kecerdasan Majemuk melalui Model Pembelajaran Inklusif untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Slow Learner di Kelas VI Sekolah Dasar. lentera [Internet]. 2024 Nov. 28 [cited 2025 Nov. 23];17(2):253-60. Available from: https://jurnal.stkippgribl.ac.id/index.php/lentera/article/view/1585