Prayogi F, Utomo P. COGNITIVE-BEHAVIOR MODIFICATION: KEMANJURAN TEKNIK SELF-INSTRUCTION SEBAGAI MEDIA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BERPRESTASI PESERTA DIDIK. lentera [Internet]. 2021 Apr. 26 [cited 2024 Jul. 22];14(1):209-18. Available from: https://jurnal.stkippgribl.ac.id/index.php/lentera/article/view/307