MUNAWAROH, V. .; KHOLID, I. .; HIDAYAH, N. . PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE (ENE) TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS DESKRIPSI PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. Pedagogia: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Indonesia, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 61–72, 2019. Disponível em: https://jurnal.stkippgribl.ac.id/index.php/pedagogia/article/view/350. Acesso em: 3 jul. 2024.