Ferdana, I. 2020. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LISTENING TEAM (TIM PENDENGAR) TERHADAP HASIL BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS X SEMESTER GENAP SMA AL AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2013/2014. Storia: Jurnal Pendidikan Sejarah dan Humaniora. 1, 1 (Mar. 2020), 26–36.