Ferdana, I. (2020). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LISTENING TEAM (TIM PENDENGAR) TERHADAP HASIL BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS X SEMESTER GENAP SMA AL AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2013/2014. Storia: Jurnal Pendidikan Sejarah Dan Humaniora, 1(1), 26–36. Retrieved from https://jurnal.stkippgribl.ac.id/index.php/storia/article/view/281