FERDANA, I. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LISTENING TEAM (TIM PENDENGAR) TERHADAP HASIL BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS X SEMESTER GENAP SMA AL AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2013/2014. Storia: Jurnal Pendidikan Sejarah dan Humaniora, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 26–36, 2020. Disponível em: https://jurnal.stkippgribl.ac.id/index.php/storia/article/view/281. Acesso em: 3 jul. 2024.