Efek Manajemen Pendidikan Islam terhadap Pencapaian Tujuan Pendidikan Islami berdasarkan Model Input–Proses–Output (IPO). Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan, [S. l.], v. 18, n. 2, p. 277–286, 2025. DOI: 10.52217/y1qhdh68. Disponível em: https://jurnal.stkippgribl.ac.id/index.php/lentera/article/view/2013. Acesso em: 28 apr. 2026.