PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE (ENE) TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS DESKRIPSI PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. (2019). Pedagogia: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Indonesia, 1(1), 61-72. https://jurnal.stkippgribl.ac.id/index.php/pedagogia/article/view/350